遊程設計：使學生熟悉遊程規劃概要，並透過實作方式培養學生觀光遊程規劃之專業能力。[圖解：2018觀光精英盃全國遊程設計競賽優勝]

校外教學：引領學生至校外學習與學科有關的知識與能力。[圖解：觀光運輸課程至台鐵台北機廠參訪]

團隊合作競賽：透過團隊合作參與特定主題競賽，除檢視學生專業能力(如：遊程規劃)，並培養與他人的溝通協調能力。[圖解：2018昇恆昌光譜計畫公益夏令營優勝]

科技教學：運用新穎科技輔助教學與學習，如：虛擬實境技術(Virtual Reality, VR)。[圖解：解說服務課程VR/IR專業科技教室]

多元能力

組織能力：能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。

外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

文字創作：透過文字表現創意，如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。

助人能力：主動關懷需要幫助的人，並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。

閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。

寫作表達：能運用精準的詞彙、語句寫作，有效並正確地傳達訊息或想法。

領導協調：能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。

說服推廣：讓他人同意觀點、聽從建議，進而改變看法或有所行動。

文書處理：能快速地查找與記錄資料，妥善管理並檢核其是否精確。

藝術創作：透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現，來傳達想法與展現自我。

個人特質

社交性：活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛。

樂群性：關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與。

自信心：自信自重，肯定自我，喜愛自我；有較高的能力感、勝任感及控制感，不易受他人表現影響。

合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協。

堅毅性：專注投入，竭盡全力，有始有終，堅持到底，使命必達。

活動性：動作迅速敏捷，積極主動，容易付出行動，喜歡動態活動。

主導性：喜歡影響及領導他人、主導事物，樂於擔任指揮或帶頭角色。

秩序性：喜愛周延規劃，做事按部就班有條理，事物整理的井然有序、不紊亂。

勇悍性：有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境，並努力解決困難。

探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容。

變通性：思考行事彈性活潑，喜歡變化、改變、創新，充滿想像力與新點子。

情緒性：心平氣和情緒穩定，溫和自在，面對現實意志堅定，心情不易動搖。

開朗性：樂觀開朗精神飽滿，心無掛礙輕鬆愉快，幸福滿足心理負擔低。

親和性：熱心，溫和，和善，關懷同情他人，幫助他人，追求和諧，重視利他。

導遊領隊

導遊為引領外國人士於台灣遊玩、負責旅途中的食宿照料，並依據旅遊據點解說介紹當地風俗民情之專業人士；領隊則是代表旅行社為出國觀光團體旅客提供服務，旅行途中須注意旅客安全、適切處理意外事件。

航空公司空勤服務人員

於飛機機艙上為乘客提供各項服務之人員。主要的工作為、餐飲服務、接待乘客、緊急逃生示範、維持客艙的清潔等，同時也須處理旅客任何的突發狀況(如：簡單的醫務協助)。

機場服務人員

主要是為旅客做登機前的服務，如：在機場櫃檯辦理旅客報到(check-in)、代驗證件、行李過磅、劃位及現場開票等相關業務。此外也包括機場服務諮詢、免稅品產業服務等。

旅行社旅遊規劃/諮詢師

在旅行社內為企業、團體或個人提供旅遊諮詢及相關服務的專業人員，依據旅客需求安排並設計旅遊行程、協助預定旅行線路，或提供相關行程諮詢之服務。

會展典禮企劃師

根據委託單位之需求制定會展典禮企劃的發想與提案，規劃出合宜的活動方案與流程加以執行，除了為委託單位成功執行專案外，同時達到公司形象建立或業務推廣之目的。