廣告暨策略行銷學系(臺北校區)
學系特色
本系為培養具備跨領域策略性思考能力的廣告行銷人才。
- 課程架構以廣告為核心，向外延伸五大領域，分別是由行銷、公關、品牌、創意及消費者洞悉的角度來設計相關課程。
- 本系強調「理論與實務」並重的教學模式，並透過「做中學」的概念，將理論落實於實務操作。
學科意涵
廣告暨策略行銷學系旨在培養具備跨領域策略性思考能力的廣告行銷人才。課程架構以「廣告」為核心，向外延伸五大專業領域，分別從「行銷」、「公關」、「品牌」、「創意」及「消費者洞悉」的角度來設計相關課程內容。
學習方法
課程設計採「整合傳播」的教學方式，突破傳統以學系為主的教學方式，在專業教師的輔導下，學生可以依據自己的興趣與生涯規劃選修課程，創造個人專長，符合就業市場的專業人才需求。[圖解：廣銷系學生職涯規劃流程圖]
提供多元化學習資源：(1)擁有專業攝影技巧的實作空間，並提供影像創作、廣告設計及文創商品發表展演機會。(2)落實傳播實務演練，訓練學生公關活動策辦的實作技巧、辦理兩岸文化創作及提供培育學生創意激盪、品牌操作的平台。[圖解：多元化的學習資源]
業師授課方式，引入業界實作模式，使學生掌握產業發展趨勢。[圖解：業師講座]
與相關科系之異同
本系落實「學用合一」及「從做中學」的教學理念，使學生能夠學習「整合行銷傳播」與「品牌的經營管理」實務，以「創意」與「行銷」創造市場產值，提升職場競爭優勢。本系大三學生必須修習一學年「傳播實務」課程，依志趣與專長分發至不同的媒體中心，分別為整合行銷傳播中心(IMCC)、兩岸傳播研究中心(CSCRC)及品牌實驗中心(BL)。此外，學生於大四亦可至廣告行銷公司進行為期一學期的企業實習以提升實作能力。
生涯發展容易誤解之處
以為都在做跟電視廣告有關，或是做廣告設計的工作？
本系就業領域廣泛，廣告領域包含AE、文案企畫、廣告設計及媒體購買人員等。公關領域包含企業公關與行銷企劃人員等。新媒體包含網路行銷、網路資訊採編和後製作。
學習方法容易誤解之處
是不是以設計類為主，好像美術要很好才適合嗎?
作業和課程都是廣告設計麼？本系核心為傳播廣告，以廣告創意文案、媒體安排及整合行銷為主。強化設計廣告，著重廣告視覺之呈現。因應數位時代需求，融合廣告與互聯網應用、數位加值。
多元能力
文字創作：透過文字表現創意，如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
組織能力：能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
說服推廣：讓他人同意觀點、聽從建議，進而改變看法或有所行動。
數學推理：了解數學概念、公式與推導邏輯，用以解決問題。
閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。
藝術創作：透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現，來傳達想法與展現自我。
個人特質
社交性：活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛。
變通性：思考行事彈性活潑，喜歡變化、改變、創新，充滿想像力與新點子。
親和性：熱心，溫和，和善，關懷同情他人，幫助他人，追求和諧，重視利他。
勇悍性：有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境，並努力解決困難。
樂群性：關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與。
情緒性：心平氣和情緒穩定，溫和自在，面對現實意志堅定，心情不易動搖。
適合從事工作
廣告AE
代表廣告公司拜訪客戶和接受客戶的委託來製作廣告，一方面要瞭解客戶的需求，並確實掌握客戶所要求的預算及時間進度；另一方面則要將訊息傳遞給廣告公司，進一步做兩者間的協調與溝通。
廣告企劃人員
廣告企劃人員負責產品廣告行銷文案、企劃書提案與簡報、創意專案開發、與設計人員傳達溝通企劃構想。針對企業產品行銷、活動企劃等，從事擬定策略、規劃產品到宣傳推廣一系列活動。