應用統計與資料科學學系(桃園校區)
學系特色
應用統計與資料科學學系(簡稱，統資系)，教育目標著重於培養具有『決策判斷力的數據分析人才』。為順應大數據時代洪流，因應金融科技時代的人才需求，本系以大數據資訊為主軸，培育科技統計人才，厚實學生的專業資訊能力，結合統計專業能力。統資系精心打造了大數據平台環境以及開源資料庫，為師生提供了統計實務環境。著重於金融科技市集應用面作為本系的發展特色，於107學年度大學部分2組招生:應用統計組，大數據管理組。
學科意涵
應用統計與資料科學學系是探討生活中資料的訊息，由統計分析實作程式的過程，訓練邏輯思維，進而達成解決問題及跨域整合應用的能力。 因應大數據時代的人才需求，以大數據資訊為主軸，培育資料探勘之科技人才，強化數據分析能力，進而達到決策管理目的，著重於應用面以為本系之發展特色。
學習方法
傳統與網路平台：經由老師講授課程，作業練習，實習演練，課堂討論與網路平台進行學習。[圖解：銘傳大學Moodle數位教學平台]
自主學習：鼓勵同學在課程學習過程，運用網路資源，培養自主探索能力，進行相關課程之自主學習。[圖解：線上自主學習統計學(二)]
做中學：強調做中學將實務與統計結合，經由數據蒐集、資料整理，分析、報告撰寫與發表等過程，以團隊或個人進行學習。[圖解：105-106學年度學生優秀專研海報成果]
產業結合：學生經由實際到產業的實習，學習體驗業界的實務應用。[圖解：透過系上引薦學生至企業實習並安排參訪]
與相關科系之異同
- 本系與電腦相關學科不同，不是著重在電腦科技與軟硬體的設計或創造技術的突破與革新，而是學習藉由雲端，資料庫，擷取、分析探索資料訊息，這些資訊可以是商業、管理、醫學、生物、工業等方面的應用。
- 應用統計與數學系、統計系或資訊管理學系亦不同，是學習基礎數理知識後，加強資料分析能力與程式撰寫訓練，藉由資料蒐集、整理，應用統計方法分析資料，挖掘訊息，注重資料科學的養成，提供完整的資料科學能力的訓練。
生涯發展容易誤解之處
本系畢業後不只可朝會計師、保險業務或商管類等出路，其實本系畢業可以有相當多元的生涯發展，只要有數據分析處理需求的地方，就有我們可以選擇的。因此，本系以往畢業生的出路相當多元，有教師，有在新創公司、金融、產銷，物流，生技、醫療、保險、品管、工業資訊等方面，就看您的興趣與選擇。
學習方法容易誤解之處
應用統計非數學，是以數學為工具探討資料的特性。
應用統計非會計，除檢視資料的訊息，亦可下決策或預測。
應用統計非單一學門，屬整合多學門資料應用的科學。
補充提醒與說明
本系除教師專長類別相當多元外，教師們擁有極高的教學與輔導熱忱。本系有商業、工業及生物三統計資訊學群外，還有財務、大數據二統計學分學程，學生亦可選修輔系、雙主修跨領域學習。本系亦有研究所，同學可利用五年時間完成學士及碩士學位。由於大數據時代的來臨，挖掘資料訊息的需求日增，應用統計組訓練學生的統計分析能力，程式語言能力，培育資料分析的專業人才，將統計應用到各個領域。提供畢業生升學或就業多元選擇。
多元能力
閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。
數學推理：了解數學概念、公式與推導邏輯，用以解決問題。
組織能力：能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
助人能力：主動關懷需要幫助的人，並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
計算能力：能熟練地運用基礎的加減乘除運算，並快速且正確地推算與導出答案。
文書處理：能快速地查找與記錄資料，妥善管理並檢核其是否精確。
個人特質
自信心：自信自重，肯定自我，喜愛自我；有較高的能力感、勝任感及控制感，不易受他人表現影響。
客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性。
堅毅性：專注投入，竭盡全力，有始有終，堅持到底，使命必達。
探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容。
適合從事工作
公務人員與教育界
統計人員(高普考)、行政院各處室統計人 員、參加特殊資格考試(如普考、高考等)、教育統計人員、測驗分析人員、教材教法評量人員、數學科教師、統計科教師。
金融、保險業
銀行財務分析師、信用分析人員、金融投資人員、金融辦事員、精算人員、風險管理人員、保險課程規劃專案人員。
